فاعلية استخدام استراتيجية التعليم البنائي السداسية بديودي(PDEOE)في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الأول الثانوي المؤلف: د. خالد بن إبراهيم علي التركي 2017-07-01 الإقتباس: التركي، خالد بن إبراهيم علي (2017). فاعلية استخدام استراتيجية التعليم البنائي السداسية بديودي(PDEOE)في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الأول الثانوي. المجلة العربية للدراسات التربوية والاجتماعية: 11، 143-179. نسخة PDF : اضغط هنا